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Mobile-Powered Live Panel Discussions Create Rich Classroom Learning Environment

技术
  • 应用基础设施与中间件 - API 集成与管理
适用行业
  • 教育
用例
  • 远程协作
服务
  • 软件设计与工程服务
挑战
加州州立大学洛杉矶分校教授 Jon Beaupré 面临的挑战是,如何为他的电视电影与媒体课程创造一个有效且引人入胜的学术环境。他正在寻找一种能够吸引学生并鼓励即使是最内向的学生也参与课堂讨论的教育工具。Beaupré 意识到,大教室环境往往会让学生感到害怕,从而阻碍他们的参与。他正在寻找一种解决方案,不仅可以吸引学生,还可以跟踪他们的参与度。
关于客户
Jon Beaupré 是加州州立大学洛杉矶分校电视电影与媒体研究系的教授。他拥有丰富的经验,曾担任广播和电视表演者的声音和表演顾问,以及当地和国际联合节目的广播制作人和记者。加州州立大学洛杉矶分校是加州州立大学 (CSU) 系统的成员,为城市学生群体提供优质和创新的教育机会,反映了洛杉矶盆地的多样性。
解决方案
Beaupré 在 Trumpia 的“文本转屏幕”功能中找到了解决方案,他认为这是一种吸引学生并鼓励他们参与教育对话的好方法。他以富有创意和实用的方式使用了此功能,邀请当地电影、媒体和广播专业人士到他的教室进行现场小组讨论。学生们被要求发送关键词“TVFILM”后跟他们要问的问题。然后这些问题会显示在大型投影仪屏幕上供所有人观看,小组成员会大声回答。Beaupré 能够通过导出发送的问题并相应地奖励学生来跟踪参与情况。
运营影响
  • Beaupré noticed a significant increase in student participation, especially among those who were previously hesitant to join class conversations.
  • The Text-to-Screen feature allowed even the most introverted students to engage and interact in class.
  • Beaupré was able to transform texting, often considered a classroom distraction, into an effective and constructive educational tool.

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